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古語有言：“人往高處走，水往低處流”。在這個(gè)信息爆炸的社會(huì)，大部分人都擺脫了過去“從一而終”的思想，選擇了“跳槽加薪”。作為有經(jīng)驗(yàn)的再就業(yè)人員（或者休息了一段時(shí)間的人員），要如何得到新的工作呢？ 那就是，知己知彼，百戰(zhàn)不殆！ 知己知彼：己，指的是自己所擅長(zhǎng)的、了解的、有經(jīng)驗(yàn)的；彼，指的是對(duì)于工作環(huán)境與薪資的…

職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)乃至人生進(jìn)行持續(xù)不斷的有效系統(tǒng)性計(jì)劃的一個(gè)過程，是根據(jù)個(gè)人能力發(fā)展而制定的關(guān)于未來自身渴望的工作狀態(tài)與生活狀態(tài)的詳細(xì)計(jì)劃，指導(dǎo)我們每個(gè)工作階段的正確選擇！ 一個(gè)正確的職業(yè)規(guī)劃能讓我們的工作和生活更加如魚得水，錯(cuò)誤的職業(yè)規(guī)劃會(huì)讓我們?cè)诠ぷ?、生活方面寸步難行。 那么如何制定一個(gè)正確的職業(yè)規(guī)劃呢？這里有幾…

職場(chǎng)規(guī)劃對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)人來說是至關(guān)重要的，高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要，甚至?xí)蔀樘酆臀磥砹己冒l(fā)展的一把利器，那么如何做好職業(yè)規(guī)劃？ 1、放寬規(guī)劃視野，不局限公司內(nèi)規(guī)劃 首先，職場(chǎng)人應(yīng)當(dāng)放寬職業(yè)規(guī)劃的視野，不僅僅局限于公司內(nèi)部的職業(yè)上升規(guī)劃，也要放眼外部市場(chǎng)，做好對(duì)外的職業(yè)規(guī)劃，準(zhǔn)備充分更能穩(wěn)中求勝。  對(duì)職場(chǎng)…

在面試時(shí)，很多人經(jīng)常會(huì)被面試官問到職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于面試官來說，他更在意的是通過候選人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，來判斷候選人是否符合公司發(fā)展的要求，未來的3-5年內(nèi)是否能夠穩(wěn)定。 然而很多人，尤其是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的人，被問及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也只是表示迷茫，不知道自己能做什么工作，不知道自己喜歡做什么，不知道有哪些適合自己的工作。 …

編者按： 在當(dāng)今的職業(yè)生涯中，沒有什么事是直線成功的。在過去幾年各種動(dòng)蕩的環(huán)境中，我們不得不面對(duì)不斷變化和日益增加的復(fù)雜性，并且必須學(xué)會(huì)和它們共處。 指導(dǎo)是一種很有價(jià)值的方法，有助于我們了解自己，發(fā)現(xiàn)新的選擇，讓人的頭腦清晰，擺脫困境，從而應(yīng)對(duì)日漸曲折的工作環(huán)境中的不確定。 但是只有少數(shù)幸運(yùn)兒和組織才負(fù)擔(dān)得起與…

一、日日清 根據(jù)工作任務(wù)，把一周的工作列出來，分解到每一天。然后每天寫工作日志、列工作清單，當(dāng)天工作完成后，對(duì)第二天的工作進(jìn)行規(guī)劃，該加加，該減減。 二、總結(jié)和復(fù)盤 日總結(jié)，周總結(jié)，月總結(jié)，都是階段性總結(jié)，經(jīng)?？偨Y(jié)，方便自己熟悉業(yè)務(wù)，也方便自己提升和改進(jìn)。 給自己看的總結(jié)最好用導(dǎo)圖形式記錄，總結(jié)要點(diǎn)包含：近日工作…

小宇，女，2021年應(yīng)屆畢業(yè)生，大專學(xué)歷，會(huì)計(jì)專業(yè)。小宇畢業(yè)前曾在一家貿(mào)易公司實(shí)習(xí)，由于是實(shí)習(xí)生，單位對(duì)她要求并不高，僅給她安排了一些比較簡(jiǎn)單的工作，所以小宇覺得很輕松自在。隨著畢業(yè)，她的實(shí)習(xí)期也結(jié)束了，小宇開始投簡(jiǎn)歷找工作，剛走出校園的她，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解還不足，對(duì)自己的工作定位也不明確，找了一段時(shí)間也沒有找到心儀的…

不惑之年往往是人生歷程中內(nèi)外壓力最大的階段，上要贍養(yǎng)父母，下要撫養(yǎng)兒女，甚至還肩負(fù)著房貸、車貸等經(jīng)濟(jì)壓力，一旦遭遇職場(chǎng)失意，就意味著失去了一個(gè)家庭的重要經(jīng)濟(jì)來源，勢(shì)必會(huì)造成家庭關(guān)系失衡、生活拮據(jù)等困窘。根據(jù)實(shí)際服務(wù)案例總量來看，人到中年職場(chǎng)發(fā)展不順利的人群中，具有高學(xué)歷、多年工作經(jīng)驗(yàn)的人群占比也不小，如何引導(dǎo)他們正…

個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān)，其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老，可以用2年內(nèi)、2—5年、5—10年分別為短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)的時(shí)間區(qū)段，設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，不同的角色擔(dān)負(fù)起不同的任務(wù)。    職業(yè)生涯發(fā)展分為五個(gè)階段：成長(zhǎng)階段、探索階段、確立階段、維持階段、下降階段。 具體特點(diǎn)如下： 1、…

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用 職業(yè)生涯對(duì)一個(gè)人的一生來說是十分重要的，及時(shí)的規(guī)劃，科學(xué)的規(guī)劃對(duì)于一個(gè)人職業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們從人生的三個(gè)時(shí)期來介紹一下職業(yè)生涯規(guī)劃的作用： 1.對(duì)于中學(xué)生來說，職業(yè)生涯規(guī)劃主要的作用有如下三個(gè)方面： 作用一：通過職業(yè)生涯規(guī)劃中的一些測(cè)試可以找到學(xué)生的特長(zhǎng)，再結(jié)合專家的針對(duì)性解析，孩子…